国际学校与家长交流的纽带是学校的家长委员会，相对于公立学校的家长有更多话语权，沟通方式也更有效率。因为没有公立学校那么多部门和领导干部。提前预约就可以学习问题找教学校长，生活事务找德育校长。细微处体现对学生的关照。
北京的小高妈妈是教育界名人，小高小学在日本和新加坡都念过书，初一进了北京的人大附中，念了2个月以后退学去了美国读贵族学校。在美国读了1个学期不适应。于是花了1个月走访香港各种类型的学校，最终选择了来读国际IB课程。
当问及这个教育专家和她见多识广的儿子为什么选香港国际学校的时候，回答是：学生的精神面貌。
不管是典礼还是活动，国际学校的风格都是学生坐着，演讲人站着。实际国际学校也不教孩子怎么搭棚子。我们一直谈追求共性的应试教育“孩子基础知识扎实”，一个“扎实”却扼杀了独立个性和创造性的思维习惯，离开家长和老师什么事情也不敢去尝试。
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